比较教育学报2023年03期
- 教育改革
- 跨越高中阶段教育普及水平高位波动陷阱：美国的经验与启示李伟;邬志辉;
- 国际大型教育质量监测项目中家庭因素的设计及启示刘春晖;蔡和;李勉;
- 教育治理
- 中国教育援助的方式、特点和问题——国外学者的观点述评谢舒媚;杨月兰;
- 日本对非洲教育援助的进程、举措与特征牛长松;吕昕睿;
- 文化外交政策驱动下德国海外学校的发展历程、特征与启示曲梅;吕文雯;江竹君;
- 素质教育
- 影响中学生全球胜任力的自身因素探究——基于PISA 2018数据分析徐雪英;王美清;
- 健康与学习协同发展——“全学校、全社区、全儿童”模式下美国加州课...陈天婧;王友缘;
- 教育数字化
- 公平视域下俄罗斯基础教育信息化的建设成效与问题审思王贺;肖甦;
- 三螺旋理论视角下新加坡人工智能教育战略研究王建梁;刘天雨;
- 课程教学
- 实践视域下英国T Level课程建设的研究与探索李玲玲;许洋;康校博;
- 美国STEM教育改革的主要阶段、实践路径与现实困境杨体荣;沈敬轩;黄胤;
- 教师教育
- 澳大利亚教师复原力项目研究殷玉新;沙晓雨;
- 国际教师专业自主研究的图景与趋势——基于WOS(1985-2020年)的可视化...王菲;
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- 《比较教育学报》征稿启事--